โรงเรียนบ้านโพหวาย

หมู่ที่  5  บ้านโพหวาย ตำบลบางกุ้ง อำเภอเมืองสุราษฎร์ธานี
 จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84000
โทร. 086-9578241

การศึกษา มีสัญญาณเตือนว่าการศึกษาเป็นการหลอกลวงหรือไม่

การศึกษา

การศึกษา กินช็อกโกแลตลดน้ำหนัก ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2558 ผลการศึกษาใหม่โดยนักวิจัยในเยอรมนี ได้สร้างกระแสด้วยการอ้างว่า ช็อกโกแลตอาจเป็นส่วนหนึ่งของระบอบการปกครองที่ลดความอ้วนได้ การศึกษาที่จัดทำโดย จอห์น โบแฮนนอน ผู้อำนวยการวิจัยของสถาบันอาหารและสุขภาพ ที่ไม่แสวงหากำไร แสดงให้เห็นว่าการเพิ่มช็อกโกแลตในอาหาร คาร์โบไฮเดรตต่ำช่วยเพิ่มน้ำหนักที่ลดลงได้

ปัญหาเดียวคือการศึกษานั้นหลอกลวงโดยสิ้นเชิง จอห์น โบแฮนนอน เป็นนักข่าววิทยาศาสตร์ รวบรวมการศึกษาเพื่อแสดงให้เห็นว่าสื่อมีการตรวจสอบข้อเท็จจริงเพียงเล็กน้อย เมื่อพูดถึงการรายงานทางวิทยาศาสตร์ ในขณะที่การศึกษาสร้างความฮือฮาในสื่อแท็บลอยด์ แต่มีเพียงไม่กี่สื่อ ที่มีชื่อเสียงที่กล่าวถึงเรื่องนี้ อาจเป็นเพราะพวกเขารับรู้สัญญาณของการศึกษาปลอม มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง

ทุกคนทำการศึกษา เมื่อคุณเห็นเด็กทารกวางถ้วยหัดดื่มจากเก้าอี้สูงซ้ำแล้วซ้ำเล่า แสดงว่าพวกเขา กำลังมีส่วนร่วมในการทดลอง ที่เป็นผลสืบเนื่องมากที่สุดครั้งหนึ่งในชีวิต เป้าหมายของการสอบสวนของพวกเขาคือแรงโน้มถ่วง ไม่ว่าเราจะทำแก้วตกกี่ครั้ง มันก็ตกลงสู่พื้นเสมอ ข้อเท็จจริงที่ว่า การทดลองนี้สามารถทำซ้ำได้ไม่รู้จบ และโดยใครก็ตามที่ได้ผลเหมือนกัน คือหนึ่งในหลักการพื้นฐานของการศึกษาใดๆ ไม่ว่าผลการศึกษาจะน่าเชื่อเพียงใด

หากนักวิจัยรุ่นเดียวกันไม่สามารถทำซ้ำได้ นั่นหมายถึงไม่สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้ เพื่อชี้ให้เห็นถึงปัญหานี้ ศูนย์วิทยาศาสตร์เปิดได้ประสานงานนักวิจัย 270 คน ในโครงการขนาดใหญ่ เพื่อทำซ้ำผลลัพธ์จากการศึกษาที่ตีพิมพ์ 100 ชิ้นในสาขาจิตวิทยา ในปี พ.ศ. 2558 หลังจากทำงานมาหลายปี ศูนย์รายงานว่าการศึกษามากกว่าครึ่ง ไม่สามารถทำซ้ำได้ เนื่องจากหลักฐานที่รวบรวมสำหรับการศึกษาเหล่านี้ ไม่หนักแน่นเท่าที่อ้างในตอนแรก

การศึกษา

ตัวอย่างเช่น หนึ่งในการศึกษาที่พวกเขาทำการทดสอบนั้นออกแบบมาเพื่อระบุว่าผู้ชายมีช่วงเวลาที่ยากขึ้นในการแยกแยะสัญญาณทางเพศออกจากความเป็นมิตรหรือไม่ ตามโครงสร้างของการศึกษาเดิม ได้แสดงชุดภาพถ่ายของผู้หญิงที่แสดงสีหน้าต่างๆ ให้กับอาสาสมัครทดสอบ

ในขณะที่การศึกษาดั้งเดิมพบว่า จริงๆแล้วผู้ชายเป็นคนฉลาดในการจับสัญญาณ แต่การทดสอบติดตามผลของการศึกษาไม่สามารถทำซ้ำผลลัพธ์เหล่านั้นได้ ไม่ชัดเจนว่าเป็นเพราะความแตกต่างทางวัฒนธรรมระหว่างการศึกษาครั้งแรก และครั้งที่สอง การศึกษาหนึ่งดำเนินการในสหราชอาณาจักร และอีกการศึกษาหนึ่งในสหรัฐอเมริกา หรือเวลาที่ผ่านไประหว่างการศึกษา ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด การค้นพบที่ไม่สามารถทำซ้ำได้นั้นไม่ใช่สิ่งที่มีมาช้านาน

ผู้คนที่เคร่งขรึมในชุดแล็บโค้ตสีขาว กำลังงอตัวอยู่เหนือหลอดทดลอง นั่นคือภาพที่มักจะนึกถึง เมื่อเรานึกถึงการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ แต่นั่นเป็นเพียง การศึกษา ประเภทหนึ่ง นั่นคือการทดลองในห้องปฏิบัติการ การศึกษาอีกประเภทหนึ่งคือเวลาที่นักวิจัยพบกลุ่มของการทดสอบ ถามคำถามมากมาย บันทึกคำตอบ จากนั้นเหมืองข้อมูลผลลัพธ์เพื่อดูว่าพวกเขาพบอะไร

การศึกษาเชิงชี้ให้เห็นว่าการมีบุคลิกภาพแบบ A ทำให้คุณมีความเสี่ยงสูงที่จะเป็นโรคหัวใจ แต่การทดลองทางคลินิกแบบสุ่มติดตามผล ไม่สามารถทำซ้ำผลลัพธ์เหล่านี้ได้ ดังนั้นตอนนี้เป็นที่ทราบกันดี ว่าการค้นพบครั้งแรกนั้นเป็นเท็จโดยสิ้นเชิง มันเกิดขึ้นได้อย่างไร การศึกษาเชิงสังเกตสามารถเป็นประโยชน์ และให้ความกระจ่างได้อย่างมหาศาล แต่มีโอกาสที่จะทำให้เข้าใจผิดได้

ปัญหาหนึ่งคือคุณจะได้รับผลลัพธ์ที่มีนัยสำคัญทางสถิติโดยบังเอิญประมาณ 5 เปอร์เซ็นต์ของเวลาทั้งหมด ดังนั้น หากคุณถามคำถามมากพอ และบางครั้งการศึกษาเหล่านี้ อาจมีคำถามเป็นพันๆ ข้อ ข้อมูลอาจดูเหมือนแสดงสิ่งที่สำคัญ แต่เมื่อทบทวนในภายหลัง หรือพยายามศึกษาซ้ำ ผลลัพธ์อาจไม่เหมือนเดิม

การศึกษาใหม่เปิดเผยว่าลักษณะที่คุณสูญเสียความบริสุทธิ์ จะมีผลกระทบสำคัญต่อประสบการณ์ทางเพศของคุณตลอด ผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจจากการศึกษาวิจัยแปลกๆ เป็นคุณลักษณะปกติของวงจรข่าวในทุกวันนี้ แต่ถ้าคุณได้ลงมือทำการศึกษาวิจัยจริง การออกแบบของโครงการ อาจทำให้คุณประหลาดใจมากกว่าผลลัพธ์ที่ได้

สมมติว่าคุณกำลังทำการทดลองยาใหม่ เพื่อช่วยป้องกันโรคหลอดเลือดสมอง คุณมีหนู 20 ตัว 10 ตัวได้รับยา และ 10 ตัวที่เหลือในกลุ่มควบคุมของคุณ เป็นกลุ่มการศึกษาขนาดเล็ก แต่งบประมาณของคุณก็น้อย และทุกคนก็ใช้วิธีนี้ในทุกวันนี้ หนูทดลองของคุณ 7 ตัวทำงานได้ดีมาก แต่น่าเสียดายที่หนู 3 ตัวเสียชีวิตจากโรคหลอดเลือดสมองตีบตัน เพียงแค่ปล่อยให้พวกเขาออกจากผลลัพธ์ เมื่อคุณสร้างแผนภูมิและกราฟ อย่าพูดถึงสัตว์ฟันแทะที่เสียชีวิต ทุกวันนี้ใครๆก็ทำแบบนี้

ที่เกิดขึ้นจริง มันกลับกลายเป็นว่าเกิดขึ้นจริงตลอดเวลาในการวิจัยสัตว์ โชคดีที่ในกรณีนี้ นักวิทยาศาสตร์ที่ถูกขอให้ทบทวนการศึกษาไม่ปล่อยให้ผ่านไป เขาชี้ว่าหนูที่ตายทั้ง 3 ตัว เป็นองค์ประกอบที่สำคัญอย่างยิ่งของการศึกษา พวกเขาแสดงให้เห็นว่ายาใหม่อาจเป็นอันตรายมากกว่าเป็นประโยชน์ นักวิทยาศาสตร์คนนั้น อุลริช เดอร์นาเกิล และเพื่อนร่วมงานชื่อ มัลคอล์ม แมคเลาด์ ได้ส่งสัญญาณเตือนเกี่ยวกับมาตรฐานที่หละหลวม ที่พบในการศึกษาวิจัยในสัตว์หลายชิ้น

นานาสาระ : วิธีเลี้ยงลูก การเลี้ยงดูเด็กให้โตเป็นผู้ใหญ่และเป็นคนที่ดีในอนาคต

บทความล่าสุด