การดูแลเด็ก บางครั้งคุณอาจได้ยินวลีนี้ ตัวอย่างเช่น ฉันเกลียดโรงเรียน จากเด็กๆ หรืออาจารย์เลือกฉันตลอดเวลา สิ่งนี้มักเกิดขึ้นเมื่อมีครูคนใหม่เข้ามาในชั้นเรียน ผู้ปกครองสามารถมีอิทธิพลต่อสถานการณ์นี้ และช่วยให้เด็กเข้ากับครูได้ เด็กๆส่วนใหญ่ยอมรับพฤติกรรมของพ่อแม่ ดังนั้นในการแก้ไขความขัดแย้งดังกล่าว
หลายอย่างจึงขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของคุณ หากคุณโกรธและเข้าข้างเด็ก สิ่งนี้มีแต่จะทำให้สถานการณ์แย่ลง หากคุณเห็นอกเห็นใจเขา จากนั้นเสนอที่จะคิดออก และหาทางออกที่สมเหตุสมผลสำหรับปัญหา คุณจะช่วยเขาหาภาษากลางกับครูเป็นคนมีเหตุผล จำไว้ว่าความประทับใจแรกมักผิดพลาด และเด็กอาจคิดผิด นอกจากนี้ อย่าลืมว่าตามกฎแล้วทั้ง 2 ฝ่ายจะต้องถูกตำหนิ ดังนั้นคุณควรจำไว้ว่าผู้ปกครองควรทำอะไร ในสถานการณ์เช่นนี้และไม่ควรทำอะไร
1. อย่ารีบเร่งที่จะเข้าข้างเด็กทันที และมีทัศนคติเชิงลบต่อครู เด็กๆมีความช่างสังเกตและอ่อนไหวมาก แต่พวกเขาไม่สามารถเข้าใจพฤติกรรมของผู้อื่นได้อย่างถูกต้องเสมอไป หากเด็กบ่นว่าครูไม่ชอบเขา บางทีเขาอาจสรุปผิดจากคำพูดหรือการกระทำของเขา อย่างน้อยก็มีความเป็นไปได้ดังกล่าว สอบถามรายละเอียดกับเด็ก แต่อย่าแสดงว่า คุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับเขา งานของคุณคือดูสถานการณ์ผ่านสายตาของเด็ก เมื่อเขาสงบลง คุณสามารถอธิบายมุมมองตรงข้ามให้เขาฟังได้
2.อย่าวิจารณ์ครูต่อหน้าเด็ก สิ่งนี้มีแต่จะเพิ่มความวิตกกังวลของเด็ก และทำให้เขาไม่ร่วมมือมากขึ้น แทนที่จะพูดให้ชัดเจนว่า คุณกังวลเกี่ยวกับสถานการณ์ แต่คุณมั่นใจว่ามันจะเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น หลังจากผ่านไปหนึ่งหรือสองวัน ให้ถามว่า ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับครูกำลังพัฒนาอย่างไร
3. รอสองสามวัน บางครั้งเด็กๆ ใช้เวลาในการปรับตัวให้เข้ากับผู้คนใหม่ๆ ในสภาพแวดล้อมของพวกเขา ติดตามปฏิกิริยาของเด็กต่อสถานการณ์นี้เป็นเวลาหลายวัน บางครั้งมันเกิดขึ้นที่เด็กเปลี่ยนมุมมองของเขาแล้ว แต่ผู้ปกครองยังคงทำราวกับว่า เขายังคงบ่นเกี่ยวกับครู
4. ทำให้เด็กเข้าใจอย่างชัดเจนว่า ครูไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเขา เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้สิ่งนี้ในอนาคต เขาจะเผชิญกับสถานการณ์ซ้ำแล้วซ้ำอีก ที่เขาจะต้องร่วมมือกับใครบางคนที่เขาไม่มีข้อตกลงที่ดีที่สุด หากความสัมพันธ์ไม่ได้เป็นการทำร้ายกัน แต่เป็นเพียงเรื่องของความแตกต่างส่วนบุคคล นี่อาจเป็นโอกาสที่ดีสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้วิธีการเข้ากับผู้คน ช่วยให้ลูกของคุณพบสิ่งที่ควรค่าแก่การเคารพในลักษณะ หรือการกระทำของครู แม้ว่าเด็กจะไม่ชอบเขาก็ตาม
5. ช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจว่า ความสัมพันธ์ขึ้นอยู่กับทั้งสองคนเสมอ และเขาสามารถมีอิทธิพลต่อสถานการณ์ได้ เด็กเป็นมิตรเมื่อทักทายครูหรือไม่ เขาเตรียมตัวสำหรับบทเรียน เขาถามคำถามหรือไม่ คุณสามารถเชิญเด็กให้เล่นเกม ทำความรู้จักกับครู คิดร่วมกันว่าเด็กจะแสดงความเคารพต่อครูได้อย่างไร สิ่งนี้จะเพิ่มโอกาสที่ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาจะดีขึ้น
วิธีพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับคนพิการในครอบครัวหรือสภาพแวดล้อม เด็กที่ไม่พบคนพิการในครอบครัว หรือสภาพแวดล้อมใกล้เคียงจะสนใจคนที่แตกต่างจากพวกเขาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง การดูแลเด็ก อายุ 2 ถึง 3 ปีอาจไม่สังเกตเห็นสัญญาณของโรคจนกว่าจะมีคนชี้ให้เห็น หรือหากสัญญาณเหล่านี้ไม่ชัดเจนเกินไป เช่น คนใช้ไม้ค้ำหรือรถเข็น สวมแว่นตาดำและถือไม้เท้าสีขาว
เมื่ออายุได้สี่ขวบ เด็กๆจะสังเกตเห็นเมื่อผู้คนกิน พูดหรือประพฤติตนแตกต่างไปจากคนอื่นๆ ปฏิกิริยาของพวกเขาอาจแตกต่างออกไป พวกเขาอาจจ้องมองคนคนนั้นถามคำถามเขา หรือแม้แต่กังวลว่า พวกเขาจะกลายเป็นคนเดียวกันหรือไม่ การที่เด็กจะมีพฤติกรรมอย่างไรต่อคนพิการในอนาคต ขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของผู้ปกครองต่อพฤติกรรมของเด็กในกรณีดังกล่าว
ผู้ปกครองอาจรู้สึกรำคาญเมื่อเด็กชี้ไปที่คนนั่งรถเข็น แล้วถามว่าด้วยคำพูดดังนี้ว่า ทำไมเขานั่งอยู่บนรถเข็น ทำไมเขาพูดแปลกๆทำไมเขาถึงเป็นอย่างนั้น ทำไมผู้หญิงเหล่านี้ถึงขยับมือแบบนั้น ทำไมเขาถึงเดินแบบนั้น เกิดอะไรขึ้นกับชายคนนี้ พ่อแม่ควรปฏิบัติตัวอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้ เราขอเสนอเคล็ดลับ พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับหัวข้อนี้ หากเด็กเห็นคนพิการนี่อาจเป็นโอกาสที่ดีที่จะพูดถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ใช้คำและวลีง่ายๆ ในการสนทนาของคุณ
ตัวอย่างเช่น สมมติว่าผู้หญิงกำลังใช้ภาษามือเพราะเธอไม่ได้ยิน หรือผู้ชายกำลังถือไม้เท้าสีขาว หรือสุนัขนำทางเพราะเขาตาบอด ให้ลูกของคุณอยากรู้อยากเห็น ลูกของคุณควรมีอิสระที่จะแบ่งปันความคิดกับคุณ ใช้เวลาในการอภิปรายหัวข้อนี้ เด็กเล็กชอบที่จะถามพ่อแม่มากเป็นพิเศษ ผู้ปกครองควรส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก และในขณะเดียวกันก็สอนเขาด้วยไหวพริบ
หากลูกของคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม ให้พวกเขาอ่านหนังสือที่อธิบายความแตกต่างระหว่างบุคคล รายการโทรทัศน์สำหรับเด็กหลายรายการมีตัวละครที่มีเด็กพิการอยู่ด้วย หากเป็นไปได้คุณสามารถปล่อยให้เด็กนั่งบนรถเข็นได้ ซึ่งจะตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของเขา อธิบายง่ายๆ ตามวัยของเด็ก พยายามมองสถานการณ์จากมุมมองของเด็ก เขาไม่สามารถตั้งสมาธิได้นาน
ดังนั้นพวกเขาจึงไม่เข้าใจคำตอบที่ยาวและซับซ้อน ตรงไปตรงมาแต่อย่าลงรายละเอียดมากเกินไป อธิบายสิ่งต่างๆ อย่างง่าย เพื่อให้เด็กเข้าใจคุณ สำหรับเด็กเล็กคำอธิบายจะเป็น บางทีขาของเธออาจใช้งานไม่ได้เท่ากับขาของคุณ คุณสามารถพูดกับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าว่า เขาสามารถเคลื่อนไหวในรถเข็นได้ด้วยเหตุผลหลายประการ บางทีเขาอาจจะเกิดมาแบบนั้นหรือประสบอุบัติเหตุ หากคุณไม่ทราบคำตอบของคำถาม ให้พูดเช่นนั้นหลีกเลี่ยงอารมณ์ที่ไม่จำเป็น สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กยอมรับคนพิการเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต เน้นสิ่งที่เหมือนกันระหว่างเด็กและคนพิการ หลีกเลี่ยงคำที่ไม่ถูกต้อง เช่น คนพิการ ด้อยพัฒนาเป็นต้น
นานาสาระ : เลี้ยงดูเด็ก เด็กควรรู้จักการแบ่งปันสิ่งของให้ผู้อื่น เพื่อแสดงความมีน้ำใจ
